Tornano gli appuntamenti di Fondazione Mariani in modalità FAD asincrona. Tre i corsi in programma, disponibili dal 20 giugno al 15 dicembre 2022, tutti accreditati ECM. Le iscrizioni sono aperte sul sito della FM, previa registrazione al sito stesso. Segnaliamo che chi era utente del vecchio sito dovrà registrarsi al nuovo sito per potersi iscrivere, perché il sistema che gestisce le iscrizioni è stato interamente rinnovato.

Un corso è relativo alla neuroriabilitazione, si tratta del FAD “Nuovi indirizzi nella diagnosi e nella riabilitazione del bambino con Paralisi Cerebrale”. Realizzato in collaborazione con il GIPCI – Gruppo Italiano Paralisi Cerebrali Infantili, è diretto dalla dr.ssa Ermellina Fedrizzi, Primario Emerito in NPI della Fondazione Besta, e dà diritto a 15 crediti ECM per le figure accreditate.

Un gruppo di professionisti medici, terapisti e psicologi dell’Istituto Besta illustra le modalità con cui i contributi delle Neuroscienze hanno influenzato e sono stati trasferiti nella prassi riabilitativa. Vengono esposte le acquisizioni recenti relative all’epidemiologia, alla patogenesi, alla classificazione delle Paralisi Cerebrali (PC) e agli strumenti di valutazione delle funzioni coinvolte nei vari quadri clinici. I nuovi approcci terapeutici sono presentati anche con videoregistrazioni di casi affetti dalle diverse forme cliniche di PC. Viene inoltre dato particolare rilievo alla collaborazione con la famiglia, secondo l’intervento della Family Centred Therapy, e agli aspetti relativi alla autonomia e alla partecipazione del bambino nel contesto sociale.

Due gli eventi formativi sulla genetica pediatrica, entrambi diretti dr. Angelo Selicorni, responsabile del Centro Fondazione Mariani per il Bambino Fragile presso ASST Lariana – Ospedale Sant’Anna di Como, nonché direttore della Pediatria e del Dipartimento Materno-Infantile.

Viene poi riproposto il corso teorico-pratico sulla gestione dei presidi sanitari nel bambino con patologia complessa “Agire bene per assistere meglio”, molto apprezzato dai discenti sin dalla prima edizione: previsti 8 crediti ECM. La gestione di tali presidi sanitari rappresenta infatti un tassello cruciale per la qualità del percorso assistenziale di ogni bambino con disabilità intellettiva in patologia complessa. Il FAD vuole essere uno strumento efficace di crescita tecnico-culturale per consentire agli operatori sanitari di migliorare la conoscenza dei device ed evitare banali ma significativi errori procedurali. Nelle sette lezioni, precedute da una lezione introduttiva, vengono fornite indicazioni cliniche all’utilizzo dei device, descrizioni dei device, applicazioni, eventuali problematiche gestionali e indicazioni alla loro risoluzione.

Infine, per la prima volta in modalità FAD asincrona, è ora disponibile il corso “Le 12 sindromi che ogni pediatra e ogni NPI deve conoscere” con 16 crediti ECM. La conoscenza della storia naturale delle sindromi malformative rappresenta una parte importante del bagaglio culturale del pediatra, genetista clinico o neuropsichiatra infantile, soprattutto per quelle meno rare. Obiettivo di questo corso è fornire per le sindromi trattate: precise informazioni circa i criteri di sospetto e diagnosi clinica, il percorso di conferma della diagnosi stessa attraverso specifici test genetici, la storia naturale pediatrica, base essenziale dell’impostazione del follow-up assistenziale, l’evoluzione neuro-cognitiva. A completamento del percorso formativo, alcune mini interviste a genitori di pazienti per rappresentare anche il punto di vista della famiglia.

Tutte le informazioni sui tre FAD e i programmi dettagliati sono disponibili sul sito di Fondazione Mariani.

PER SAPERNE DI PIÙ: https://www.fondazione-mariani.org/corsi/