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Disturbi Neurologici Funzionali Pediatrici
I disturbi neurologici funzionali, comunemente noti anche come disturbi di conversione, psicosomatici o psicogeni, costituiscono uno spettro di condizioni in cui i sintomi neurologici manifestati, che sono reali e invalidanti, sono incongruenti con patologie neurologiche identificabili. Tali disturbi determinano frequentemente sintomi cronici, che hanno un impatto significativo sia su bambini/adolescenti, che sulle loro famiglie e comportano alti costi sociali e assistenziali.
I disturbi neurologici funzionali comprendono disturbi del movimento (tra cui tremore, mioclono, distonia, tic, sindromi bradicinetiche), altri disturbi motori (disturbi del cammino, deficit di forza), manifestazioni parossistiche (crisi funzionali dissociative, in passato note come pseudocrisi o PNES) e disturbi sensitivi/sensoriali. Sono spesso quadri complessi che associano più sintomi, che possono anche includere sintomatologia dolorosa, tra cui cefalea e disturbi del sonno.
La diagnosi è clinica, basata su criteri diagnostici e sulle caratteristiche di inconsistenza e incrongruenza dei sintomi. In alcune situazioni la diagnosi si avvale anche di esami strumentali (ad esemio Elettroencefalogramma con videoregistrazione o Video-EEG-Poligrafia).
La conferma e la comunicazione della diagnosi ai pazienti e alle famiglie sono prerogativa indispensabile per l'iter terapeutico successivo. La diagnosi può avvenire mediante visita ambulatoriale oppure dopo esecuzione di esami diagnostici in regime esterno (day service o pacchetti ambulatoriali complessi), oppure in regime di ricovero. La presa in cura è multidisciplinare e prevede colloqui con il paziente e i caregivers e valutazioni neuropsicologiche da parte dell'equipe formata da medici e psicologi. In presenza di disturbi motori è inclusa anche una valutazione neuromotoria da parte di neuropsicomotricisti dell'età evolutiva e, in casi selezionati, viene proposto un percorso di riabilitazione motoria.
STUDIO RETROSPETTIVO E PROSPETTICO MONOCENTRICO FINALIZZATO ALLA VALUTAZIONE CLINICA E NEUROPSICOLOGICA DI SOGGETTI CON DISTURBI NEUROLOGICI FUNZIONALI IN ETA’ PEDIATRICA;
STUDIO OSSERVAZIONALE RETROSPETTIVO MULTICENTRICO SUI DISTURBI MOTORI FUNZIONALI IN ETA' PEDIATRICA